Курс и образовательная эффективность
Содержание

К тому же, в мировой топ-30 вошли сразу два казанских школьника. Таким образом, Казань показала в этом году результаты, превосходящие Санкт-Петербург и поравнявшись с Москвой, у которой также два золота.
Теперь перед этими школьниками вопрос стоит не "как поступить в ведущий ИТ ВУЗ", а "какой выбрать", в том числе и из мировых.
Олимпиады по информатике — это отличный способ поступить и получить образование мирового уровня
Записал видео, где рассказываю, как изучение математики и программирования может помочь успешно встроиться в современную экономику.
Вопросы и темы, затронутые в этом видео, служат кратким содержанием моего нового телеграм-канала для учеников, посвященного технологическому предпринимательству.
Можно рекомендовать канал математикам и кто интересуется ИТ.
Ссылка на телеграм-канал - https://t.me/techentschool
Ссылка на видео - https://youtu.be/KsothBkMTBo
Как выбирать курсы по программированию
При выборе образовательных курсов важно обращать внимание на два показателя: доходимость и эффективность.
Доходимость — это процент учеников, завершивших обучение. Эта метрика позволяет понять, насколько успешно методы и формат обучения вовлекают учеников.
Эффективность образовательной программы измеряется количеством учеников, достигших поставленных конкретных целей после завершения обучения.
Например, в контексте курсов по программированию, это может быть количество учеников, поступивших на ИТ-специальности в ведущих ВУЗах или устроившихся на желаемые позиции в ИТ-компаниях.
К сожалению, большинство, в том числе популярных, курсов по программированию имеют довольно низкие показатели по доходимости. В среднем это 10-30%. Записав вашего ребенка на такие курсы, с вероятностью 70-90% он может потерять к ним интерес и будет уверен, что программирование — это не для него.
Большинство курсов и кружков по программированию не раскрывают свою статистику. Однако эти данные можно найти, анализируя отзывы или спрашивая напрямую у учеников, которые обучались на курсах.
Как дела с моим курсом по Computer Science
На данный момент у меня обучается одна группа из 6 учеников и еще 3 ученика в ожидании. С текущими учениками мы прошли 3 модуля, что составляет 16 занятий. Никто из записавшихся на первое занятие не отказался, то есть я не потерял ни одного ученика.
Доходимость курса на данный момент составляет 100%.
Мне очень повезло с учениками. Все они мотивированы и решают много задач, в том числе олимпиадные.
Конечно, есть и проблемы: многие перегружены учебой в школе и дополнительными кружками. Не у всех хватает математической базы.
Поэтому, если вы планируете записаться, учитывайте, пожалуйста, делайте упор на математику. Должна быть как минимум сильная школьная база и постарайтесь разгрузиться по кружкам перед началом занятий по программированию, так как на это будет уходить много времени и сил.
Метрики эффективности по текущей группе, очевидно, у меня пока нет. Но я могу поделиться метриками моей другой группы, с которой я занимался, работая в Университете Иннополис:
76% учеников, пришедших на первое занятие, успешно завершили обучение.
92% из них поступили на ИТ-специальности в ведущих ВУЗах.
61% поступили без вступительных испытаний благодаря своим олимпиадным достижениям.
И ниже таблица с информацией по поступлению.
